12月13日，河南省周口市*府组织召开全市教育信息化工作推进现场会，周口教育信息化从1.0到2.0转段升级的大幕拉开，上午与会代表首先参观三所试点学校，下午周口一高报告厅座无虚席。
与会人员听取了三位专家的讲座；副市长王少青出席会议并讲话，市教育局局长张建梁作了工作报告，河南省教育厅科技处处长施晓春、基础教育资源中心刘新超副主任应邀出席会议并致贺词，市*府副秘书长韦刚主持会议。各县（市、区）分管教育副县（市、区）长、教体局长、相关股室负责人等多人参加会议。
▲会议现场
全市建立以副市长王少青任组长，教育、发改、财*、舆信、科技、人社等职能部门主要负责人参与的领导小组。各县（市）*府，市、县两级教育主管部门和信息化项目学校要层层建立领导组织，建章立制、明确责任，确保工作有序高效推进。
副市长王少青在现场推进会上强调：要做好宏观顶层设计。市教育局总结试点经验，结合专家指导，根据全市现有信息化设施和师资条件，制定既符合实际又有前瞻性的实施方案，先期试点引领和下一步全面展开有机结合，少走弯路，在最短时间内收到好的效果。
要严把设备质量关口。在全市总体规划之下，牢牢把握使用产品高质量关，确保进入全市所有学校的电子设备都有质量保证。市教育局要总体把握，定期开展产品质量评比、使用情况评比，确保每一个环节都能把好关，每一个人都能负好责。
要建好用好管好。坚持*府投入和社会投入相结合，保障资金到位，抓好基础建设。培训教师调整自身知识机构、技能结构，熟练掌握信息化设备使用方法。强化使用效果、提升使用效率，在使用中提高师生信息化素养。注重信息和网络安全，保持高度警惕，一切不适合学生接触、与我们国情、信仰、“三观”不符内容，坚决不进入课堂。
▲王副市长讲话
市教育局局长张建梁指出，教育信息化对教育发展改革具有革命性的深远影响和重大现实意义，在实现“三通两平台”的基础上，全市一盘棋，打好攻坚战，加快推进智慧校园建设，奋力做好五个方面的工作：
一要建设智慧教学环境。推进校园网络扩容提速。建设智慧教室，建设泛在学习中心，构筑智能安防校园。年要实现全市乡镇及乡镇以上学校%接入互联网宽带，年6月底，全市义务教育阶段城镇和农村学校配备多媒体教室比例达到80%以上和50%以上。年底，全市各级各类学校全部具备多媒体教学环境，乡镇和乡镇以上教师信息化终端配比达到1:1。
二要构建智慧教学资源服务体系。搭建周口教育云平台，年底前实现全市%的教师和90%的初中阶段以上学生拥有实名制网络学习空间。年6月，实现优质教育资源%推送到全市所有宽带接入学校班级。年，初步形成覆盖全市的教育资源公共服务体系。
三要开展以模式创新为核心的智慧应用。建立课前、课中、课后和线上、线下一体化的混合式学习课堂；运用大数据的记录、分析和诊断，实现教情、学情的及时精准反馈，开展反思性教研；建立周口教育专网，实现全市统一、实时交互、分层管理的教育管理综合服务应用模式。
四要加大智慧型人才培养力度。加强中小学校长及管理干部培训，加强信息化领导力；建立教师信息技术应用能力标准体系，将教师信息技术应用能力纳入资格认定、职称评聘和考核奖励等管理体系，培养技术和业务骨干；培养学生利用互联网自主学习、解决实际问题。
五要注重智慧特色创新。开展智慧教学、智慧教研、智慧管理、学校网络文化建设、智慧学习环境建设等方面研究和实践创新，鼓励将创新项目成果上传为公共资源，在全市乃至全国广泛应用。
▲张局长发言
当日上午，与会人员首先参观了三所试点学校。在周口文昌小学校园广场的大屏幕前，王少青副市长和大家一起认真观看了学校足球比赛直播；在智慧教室、录播教室，大家感受了智慧课堂的魅力。
该校四年级数学教师王盼将数学题目呈现在“一体机”上，并发送到学生手中的平板电脑上，46个学生很快提交了答案，王盼点开“结束练习”，发现小孟和小田两个同学做错了，立即进行纠正。
▲智慧课堂参观学习
在周口一高，大家观摩了入校自动化考勤系统，它与学生的出入卡和家长的手机相连，学生进校时，无论卡放在书包、还是口袋，系统都能自动识别并立即发短信到家长手机，既便于学生考勤管理，也加强了家长对孩子安全的掌控。
在电子班牌前，主讲人常娇娇点开班级概况板块，大家看到了班主任、班长、班级人数等基本信息；她拿着一块电子卡说，这就是学校为同学们配备的学生卡，学生只需要佩戴学生卡进入教室一分钟后，班牌便会自动记录学生出勤信息。还展示了班级的文化、课表、考勤、评价、通知、文章、照片、活动视频、值日信息、学生荣誉等信息。
▲天喻教育电子班牌
在学校的阅卷系统功能室，大家看到了一分钟内轻松组卷的高效，为每一个学生进行学情分析、做学习规划的快速和精准，震撼于智能设备的神奇。
在学生生涯规划功能室，大家听取了技术讲解，观看现场演示，感受到信息化对教育教学的极大帮助。同时还观摩了学校的电子备课室、智慧图书室，大家边看边记，表现出极大的热情。
▲天喻阅卷系统展示
下午一时许，来自武汉的三位专家为大家作了生动的报告。天喻教育工程师欧阳由以《教育信息化2.0探索与实践》为题，从趋势与挑战、思路与对策、探索与实践三方面解读教育信息化，系统讲述了武汉市统一搭建教育云平台，构建区域教育平台和智慧校园平台，实现“全市一张网、区校一体化”经验做法，讲解了构建教育云平台、智慧教学、智慧学习、智慧评价、智慧研修、智慧管理、智慧校园体系，打造“智慧教育”和“智慧校园”的操作方法。
▲欧阳由发言
武汉市教育局教育云专班马涛以《云教育生态构建》为题，详细介绍武汉市教育系统“做好科学顶层设计、完善信息基础环境建设、提升教师信息能力素养、加快优质教育资源建设、加快推进规模化应用、构建常态长效工作机制”的推进做法，展示“教育云+课程、教育云+课堂、教育云+教师、教育云+学生、教育云+评价、教育云+管理”的校园运营实例，直观展现教育信息化带来的巨大变化。
武汉市楚才中学名师邹勤以《翻转课堂典型课例解读》为题，以《诫子书》（七年级）授课过程为例，展现“基于网络平台的基础性自主学习、基于智慧教室的探究性深度学习、基于大数据的反思性提升学习”的智慧翻转“ABC”教学模式。
其中运用信息化技术让学生制作思维导图，拓展课堂资源教学方式，受到大家一致好评，王少青副市长称赞利用教育信息化扩大了课堂容量，提升了课堂效率，达到了较好的育人效果。
▲听众认真做笔记
记者在现场对与会人员进行了随机采访，大家对教育信息化建设表现出极大的热情和信心。
沈丘县人民*府副县长孙自豪说：“沈丘县年以来，投入1.1亿元，实现“班班通”建设覆盖率达88%，学校宽带接入率%。年年底前，城域网内所有学校全部互联互通，实现同步授课，提升教育信息化1.0水平向2.0靠拢。下一步还要自我加压，进一步加大投入，力争年年底前以试点校为中心，建成辐射全县所有中小学校的数字化校园，基本实现校园环境数字化！”
郸城县第二实验小学校长陈勇说：“教育信息化突破了教师一册书、一本教案、一支粉笔、一块黑板的传统教学教研形式，利用计算机、互联网、多媒体等查阅资料，共享资源，让教学教研变得高效，课堂变得直观、生动、有趣。”
周口市文昌小学*支部书记祁卫华说：“学校根据周口教育云平台打造自己的智慧平台，涵盖教育、教学、师训、安全、家校通等各类应用，学校‘享受教育、放飞理想’的教育理念和信息技术相融合，让教育教学根植传统文化的沃土，又面向现代化科技。下一步会继续加大投入，把学校打造成优质的信息技术示范校！”
周口一高教师许亦珂说：“信息技术的应用极大地改变了课堂教学模式，通过对课件制作、微课制作以及电子白板的使用，能够把教材内容清晰明了、生动形象地展示在学生面前，让学生不限时间不限空间地去使用，从而大大提升课堂效率和教学质量。”
周口一高学生张荣菲：“实行信息化授课，让难以理解的知识点更加通俗易懂，我们的学习效率更高了，学习兴趣更大了！
天喻教育作为国家教育资源公共服务平台（国家教育云）的建设者和技术提供商，在智慧教育领域拥有核心产品与技术，目前已承建了16个省、个地市和多个区县的教育云平台，并为数千所学校提供智慧校园平台及应用服务。
我们将坚持信息技术与教育教学的深度融合，致力于为*府全面实现教育均衡、提高教学质量和综合素质教育的改革目标提供领先的智慧教育整体解决方案。
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